Psikolojik Danışma ve Rehberlik hizmetleri; öğrencilerin bilişsel, duygusal, sosyal ve mesleki gelişim alanlarında bütüncül bir ilerleme kaydetmelerini desteklemek amacıyla planlı ve sistematik çalışmalar yürütmektedir. Bu bağlamda öğrencilerle yürütülen çalışmalar şunlardır:
Yaşam Becerileri Programı: Öğrencilerin yaşam boyu karşılaşabilecekleri zorluklar konusunda becerilerini ve yetkinliklerini geliştirmek amacıyla oluşturulmuştur. Bu programın etkinlikleri; İletişim Becerileri, Çatışma Çözme Becerileri, Hak ve Sorumluluklar, Kendini Tanıma, Psikolojik Dayanıklılık, Bilişim Araçlarının Nesnelleşmesi, Geleceği Planlama, İhmal ve İstismardan Korunma ve Nezaket ve Görgü Kuralları olarak dokuz temel başlık altında toplanmıştır. Yaşam becerileri programı sarmal bir yapıda oluşturulmuş; kazanımlar, hedefler, etkinlikler ve çalışmalar bu doğrultuda hazırlanmıştır. Bununla birlikte her sınıf seviyesindeki bütünsellik korunmuştur. PDR çalışmalarında diğer disiplinlerin iş birliği önemsenmektedir.
Önleyici Gelişimsel Rehberlik Çalışmaları: Öğrencilerin karşılaşabileceği olumsuz durumları en aza indirmek ve olumlu yaşantılarını artırmak amacıyla yürütülen planlı çalışmalardır.
- Yatılı okul oryantasyon çalışmaları
- Her sınıf düzeyinde ihtiyaçlara yönelik oryantasyon çalışmaları
- PDR Bölümü tanıtımı ve PDR programının çalışmaları hakkında bilgi paylaşımı
- Sosyo-duygusal gelişimlerine dair bireysel ve destekleyici görüşmeler
- E-bülten çalışmaları
- Pano çalışmaları
- Seminer çalışmaları
Eğitsel Rehberlik Çalışmaları: Eğitsel rehberlik çalışmaları, PDR programının diğer bir alanını oluşturmaktadır. Bu alanda yapılan çalışmalar, öğrencilerin eğitim hayatları boyunca akademik çalışmalarından daha fazla verim almalarını sağlamaya yöneliktir. Bu doğrultuda grup çalışmaları ve bireysel çalışmalar gerçekleştirilmektedir.
İyileştirici Çalışmalar: Bu alanda yapılan çalışmalarla bireylerin başa çıkmakta zorluk çektikleri istenmeyen durumlara müdahale edilerek bunların etkisinin azaltılması veya ortadan kaldırılması amaçlanmaktadır. Bireysel çalışmaların yanı sıra tespit edilen ortak problemlerin çözümü için grupla psikolojik danışma çalışmaları yapılmaktadır.
Mesleki Rehberlik Çalışmaları: Öğrencilerin kendi ilgi ve yetenek alanlarını tanımalarını, meslek alanları hakkında bilgi sahibi olmalarını ve meslek gruplarını kendi ilgi ve yetenek alanlarıyla ilişkili düşünebilmelerini sağlayan çalışmaları kapsamaktadır. Bu bağlamda yapılan çalışmalar, Kariyer Ofisi ile koordineli olarak yürütülmektedir.
Test ve Envanter Çalışmaları: Öğrencilerle ilgili objektif veri elde etmek amaçlı test ve envanter uygulamaları yapılır. Bu uygulamalar her sınıf seviyesinin ihtiyaçları göz önünde bulundurularak planlanmıştır. Tüm öğrenciler için uygulanan test ve envanterlerin yanı sıra bireysel ihtiyaçlara göre de uygulamalar yapılmaktadır.
Davranış Eğitim Programı (DEP): Öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmek, yaşam becerilerini güçlendirmek ve olumlu bir okul iklimi oluşturmak amacıyla Davranış Eğitim Programı hazırlanmıştır. Program, “Darüşşafaka Değerleri” ve sosyal-duygusal öğrenme yetkinlik alanları temel alınarak, disiplinler arası bir yaklaşımla okul müfredatına entegre edilmiştir.
