Darüşşafaka Eğitim Kurumları Teknoloji ve Öğrenim Birimi’nde görevli eğitim teknologları, yapay zekâ destekli öğretim tasarımları ve dijital eğitim uygulamaları alanlarında yürüttükleri çalışmaları hem ulusal hem de uluslararası düzeyde çeşitli platformlarda paylaşmaya devam ediyor.
Öğretmen yeterliliklerinin geliştirilmesi, teknolojinin etik kullanımı ve öğrenci merkezli öğrenme stratejileri konularındaki bilgi ve deneyimleriyle öne çıkan Darüşşafakalı eğitim teknologları, farklı ölçeklerde düzenlenen bu etkinliklerde Darüşşafaka’nın kurumsal deneyimlerini başarıyla temsil ediyor.
Bu kapsamda, Eğitim Teknoloğu Yağmur Elitoğ, 20-21 Mayıs günlerinde, Maltepe Üniversitesi Öğrenme ve Öğretme Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Maltepe İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle düzenlenen I. Uluslararası Yapay Zekâ Çağında Öğretmen Esenliği Sempozyumu’na panelist olarak katıldı.
Elitoğ, “Dijital Dönüşüm Sürecinde Öğretmen Yeterlilikleri ve Öğrenme Stratejileri” başlıklı panelde, “Yapay Zekâ ile Değişen Öğretmenlik Paradigmaları: Darüşşafaka’dan Deneyimler” başlıklı sunumuyla Darüşşafaka’daki deneyimleri katılımcılarla paylaştı.
Sunumunda, Darüşşafaka’nın öğretmenler için düzenlediği yapay zekâ eğitim programından, dersin öğretmenlerinden biri olarak öğrencilerle yürütülen AI Lesson deneyiminden ve Darüşşafaka’nın kurum çapında geliştirdiği Yapay Zekâ Politikası’ndan söz eden Elitoğ, yapay zekâ çağında öğretmenlik mesleğinin nasıl dönüşmekte olduğunu örneklerle aktardı.
Panelin sonunda, T.C. Maltepe Üniversitesi Mütevelli Heyeti Danışmanı ve İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Felsefe Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Betül Çotuksöken tarafından Yağmur Elitoğ’a teşekkür belgesi takdim edildi.
Darüşşafaka Eğitim Teknoloğu Yusuf Serhat İnan da 23 Mayıs’ta, öğretmenlerin yapay zekâ okuryazarlığını artırmayı amaçlayan TeacherX Yapay Zekâ Çalışma Grubu’nun üçüncü toplantısına katıldı. Toplantıda, önceki oturumlarda yürütülen çalışmaların çıktısı olan “Yapay Zekâ Rehberi” paylaşıldı. Ayrıca yapay zekâ destekli öğretmen destek sistemleri, ortak araştırmalar ve kurumlar arası deneyim paylaşımları gündeme alındı. Yusuf Serhat İnan, Darüşşafaka’nın teknoloji odaklı öğretim uygulamalarına dair deneyimlerini aktararak sürece katkıda bulundu.
Darüşşafaka Eğitim Kurumları olarak, geleceğin öğretmenlik becerilerine yön veren teknolojik ve pedagojik dönüşüm süreçlerine hem uygulayıcı hem de paydaş olarak katkıda bulunmaya devam ediyoruz. Darüşşafaka eğitim teknologlarının bu alanlardaki temsili, kurumsal vizyonumuzu güçlendiriyor ve öğrenme topluluklarıyla daha güçlü bağlar kurmamızı sağlıyor.