Darüşşafaka Eğitim Kurumları Ar-Ge Koordinatörümüz Dr. Meltem Ceylan Alibeyoğlu, okullarda duygusal zekânın geliştirilmesini amaçlayan Erasmus+ projesi PoEmS’in (Promoting Emotional Intelligence at School) 6-7 Ekim tarihlerinde İtalya’da düzenlenen kapanış etkinliklerine katıldı. Siena Üniversitesinin ev sahipliğinde Arezzo ve Siena’da gerçekleştirilen etkinliklerde projenin Türkiye ortağı olarak sunumlar yapan Alibeyoğlu, PoEmS kapsamında Darüşşafaka’da yürütülen çalışmaları ve uygulama deneyimlerini uluslararası katılımcılarla paylaştı.
Arezzo’daki Pienta Kampüsü’nde düzenlenen etkinliğin ilk günü, Siena Üniversitesi Rektörü Prof. Roberto Di Pietra ve projenin bilimsel koordinatörü Prof. Alessandra Viviani’nin açış konuşmalarıyla başladı. Toskana Bölge Eğitim Müdürlüğü (USR), Romanya’dan EuroEd ve İtalyan ortak okullar I.C. Masaccio ile I.C. Lucignano temsilcilerinin katıldığı programda; araştırma çalışmaları, uluslararası iş birlikleri, öğretmen eğitim paketi ve yaratıcılık temelli uygulamalar ele alındı. Gün boyunca gerçekleştirilen atölyelerde katılımcılar, duygusal zekâ odaklı bir ders planını deneyimleme fırsatı buldu.
Etkinliğin ikinci günü ise Siena’daki Mattioli Kampüsünde yerel öğretmen ve eğitimcilerin katılımıyla gerçekleştirildi. Program, proje ekibinden Gaia Ciccarelli’nin değerlendirme ve kapanış konuşmasıyla sona erdi.
İki gün süren etkinlik kapsamında Ar-Ge Koordinatörümüz Dr. Meltem Ceylan Alibeyoğlu, İtalyan ortak okul I.C. Masaccio’dan Carlotta Santoro ile birlikte “Ders Planlarının Geliştirilmesi: Metodolojik Bir İş Birliğinde Ortak İnşa” başlıklı bir sunum gerçekleştirdi. Sunumda, farklı ülkelerden proje ortaklarının duygusal zekâ odaklı ders planlarını ortaklaşa nasıl geliştirdiği, bu planların Darüşşafaka sınıflarında nasıl uygulandığı ve uygulama sürecinde elde edilen gözlemler paylaşıldı.
PoEmS Projesi ve Darüşşafaka
Siena Üniversitesi Siyaset ve Uluslararası Bilimler Bölümü koordinasyonunda yürütülen PoEmS, okul eğitimi alanında uluslararası iş birliğini geliştirmeyi hedefleyen bir Erasmus+ projesidir. Öğretmenlerin duygusal yeterliklerini güçlendirmeyi ve duygusal zekâyı sınıf içi uygulamalar aracılığıyla öğrencilere kazandırmayı amaçlayan projede Darüşşafaka, Aralık 2023’ten bu yana Türkiye ortağı olarak yer alıyor.
Darüşşafaka’nın 2021-2022 eğitim-öğretim yılından bu yana CASEL’in beş temel sosyal ve duygusal öğrenme yeterliği çerçevesinde yürüttüğü Davranış Eğitim Programı da PoEmS projesi kapsamındaki çalışmalar için önemli bir temel oluşturuyor. Bu sayede Darüşşafaka, kurum bünyesinde edindiği deneyimleri uluslararası proje ortaklarıyla paylaşırken farklı ülkelerde geliştirilen yöntem ve uygulamalardan da yararlanıyor.